國(guó)際教育研究:中西方教育體系比較

發(fā)表時間:

2022-01-20

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普通雙非院校、不具競争力的英語專業,并不亮眼的标化成(chéng)績,

甚至都(dōu)沒(méi)有GMAT成(chéng)績,如何能(néng)成(chéng)功轉專業,拿offer拿到手軟。


Q1:關于爲什麼(me)選擇做科研

A1:第一是因爲我的院校背景不是很優秀,我覺得院校背景也是證明你的一個方面(miàn)。然後(hòu)标化成(chéng)績的話,我本身标化成(chéng)績也不是特别高,語言成(chéng)績也就是中等偏上。雖然當時已經(jīng)有了很多教育相關的實習和志願,但是我覺得想在學(xué)術方面(miàn)有一些更好(hǎo)的經(jīng)曆,因爲畢竟讀研究生還(hái)是在學(xué)習。所以我選擇了國(guó)際教育研究,這(zhè)個學(xué)術課題。


國(guó)際教育研究:中西方教育體系比較

事(shì)實證明我的選擇是正确的,Sebastian教授确實給我了很多新的思路,這(zhè)樣(yàng)我在申請面(miàn)試和準備文書的時候,真的做到了將(jiāng)自己的心得和思考更爲流暢地表達出來,我自己也對(duì)這(zhè)個專業方向(xiàng)有了全新的理解。


Q2:爲什麼(me)選擇我們集思的科研項目呢?

A2:首先我覺得很奇妙的一個點就是推薦機制吧。集思的科研項目是我的老師給我推薦的,然後(hòu)我看了一下項目整體,包括課程設置、導師背景和全部科研學(xué)習的流程都(dōu)是比較完整的,框架是很豐富的總體是比較靠譜的。另外一個點就是我如果認真學(xué)習的話,可以收到一個很不錯的推薦信,這(zhè)對(duì)我來說很有吸引力。就像我信任我老師給我推薦的項目,我將(jiāng)來申請的學(xué)校也能(néng)信任給我推薦信的老師,這(zhè)樣(yàng)我的申請成(chéng)功率就會(huì)增加很多,事(shì)實證明也确實如此。


Q3:爲什麼(me)選擇這(zhè)個課題呢?

A3:在本科階段,我有接觸過(guò)英語教育,就是Tesol。當我進(jìn)一步了解美國(guó)高校關于教學(xué)的項目時發(fā)現,整個教育是一個十分龐大複雜的體系,這(zhè)裡(lǐ)面(miàn)有相當多的細分領域,這(zhè)個真的是了解了之後(hòu)才有的新的認識。選擇Sebastian教授的中美教育課題,也是因爲我意識到自己其實并不太想做很具體的教學(xué)方面(miàn)的工作,教育可能(néng)不一定隻是單純的教書,我希望自己對(duì)教育專業的選擇是偏向(xiàng)于創新教育,教育産品咨詢方向(xiàng)。這(zhè)個項目更符合我未來專業的發(fā)展。


國(guó)際教育研究:中西方教育體系比較

Q4:科研過(guò)程中最大的收獲是什麼(me)?

A4:收獲方面(miàn)的話,我覺得一是對(duì)美國(guó)教育體系的了解。我們的項目是比較了中美教育體系的不同,教授本身是亞裔,他對(duì)中國(guó)和美國(guó)的教育體系都(dōu)有很深的理解,我也因爲得到了很多關于教育公平、多樣(yàng)性等等的新知識,也對(duì)今後(hòu)自己學(xué)習教育有了更多的思路和方向(xiàng)。二是英文論文的撰寫。雖然我本科是英文專業所以也會(huì)寫很多英文的論文,但這(zhè)次科研是我真的很完整的獨自完成(chéng)了整個科研過(guò)程,包括查許多文獻,羅列完整的論文框架,補充資料,完善格式和引用等等。可以說是我第一次自己寫出一份完整的英文學(xué)術論文,對(duì)我的幫助是很大的。三是推薦信方面(miàn)。因爲我在課上很積極,也取得了很不錯的成(chéng)績,所以教授在推薦信上也對(duì)我評價很高,也因此獲得了一份含金量很高的推薦信,對(duì)我一個陸本學(xué)生會(huì)成(chéng)爲很大的助益。


Q5:申請過(guò)程中有沒(méi)有遇到什麼(me)困難?

A5:我覺得我整體還(hái)是比較順利的,困難更多在于申請的比較晚所以文書、面(miàn)試和語言考試都(dōu)擠在一起(qǐ)了。所以最後(hòu)我放棄了考GRE,直接免G申請,而且申請的結果也都(dōu)不差,我覺得能(néng)下這(zhè)個決心和收獲現在的結果,也是有科研和豐富的實習給我的底氣吧。


Q6:有沒(méi)有什麼(me)難忘的經(jīng)曆?

A6:如果要說最爲難忘的經(jīng)曆,那應該是就是:寫文獻引用格式。在我之前的學(xué)習過(guò)程中,基本上沒(méi)有深入接觸過(guò)各種(zhǒng)參考文獻的引用格式,這(zhè)次的項目經(jīng)曆,也讓我對(duì)規範的引用格式有了初步的學(xué)習,感歎一下國(guó)外學(xué)術論文對(duì)引用要求是真的嚴格啊!


Q7:對(duì)未來有哪些期待和規劃?

A7:對(duì)于即將(jiāng)到來的研究生生活,我還(hái)是充滿期待的,我最終選的專業是創新教育,我希望能(néng)夠了解更多前沿一些的教育知識。我覺得現在教育不僅僅是老師這(zhè)一項選擇,所以我希望我在讀這(zhè)個專業的時候,能(néng)夠了解到關于教育的更多方向(xiàng),探索出教育理念更多的可能(néng)性。


Q8:有沒(méi)有什麼(me)想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹說的話呢?

A8:我建議大家合理安排自己的申請時間,語言考試可以早一些準備,給後(hòu)面(miàn)的科研和實習留出時間。尤其是對(duì)于大陸本科是文科專業同學(xué),在學(xué)術科研方面(miàn)一般都(dōu)不會(huì)有太多的機會(huì),那麼(me)擁有一個海外科研經(jīng)曆就是一個很大的亮點。這(zhè)也可以告訴海外大學(xué)你是擁有海外學(xué)習經(jīng)驗的,比如說在羅徹斯特的面(miàn)試裡(lǐ)教授就蠻重視我這(zhè)個科研經(jīng)曆。國(guó)外可能(néng)大學(xué)它現在逐漸把重心放在大家的軟背景上,所以我覺得這(zhè)份科研項目,跟我能(néng)夠免GMAT申請學(xué)校是有關系的,如果我沒(méi)有這(zhè)麼(me)多實習和科研經(jīng)曆的話,我肯定不沒(méi)有這(zhè)麼(me)硬的底氣去申請,我心裡(lǐ)肯定還(hái)是會(huì)虛的。所以大家要多多重視自己的科研和軟背景提升


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